Ein guter Start ins Leben 2026
Spiel und selbstinitiiertes Lernen | Modul 2

Von Freitag, 17. April 2026, 18:00 Uhr
bis Sonntag, 19. April 2026, 12:00 Uhr

Im Mittelpunkt dieser Fortbildungsreihe steht das Verstehen kindlichen Verhaltens. Ziel ist es, die individuellen Entwicklungsbedürfnisse von Kindern wahrzunehmen und eine reflektierte, achtsame pädagogische Haltung zu entwickeln – denn gerade die Jüngsten unserer Gesellschaft benötigen eine kompetente, feinfühlige und verlässliche Begleitung.

Das Angebot richtet sich an Eltern, Fachkräfte aus dem sozialen Bereich sowie Mitarbeiter:innen in elementarpädagogischen Einrichtungen, die Kinder in ihren frühen Lebensjahren begleiten und unterstützen. Die theoretische Grundlage bildet die pädagogische Arbeit von Emmi Pikler, die durch ihre respektvolle, beziehungsorientierte Haltung und entwicklungsfördernden Ansätze international Anerkennung gefunden hat. Ergänzt wird die Fortbildung durch aktuelle Erkenntnisse aus der Bindungsforschung und der Neurowissenschaft.
Zudem werden zentrale Themen wie Achtsamkeit, Stressbewältigung und Selbstfreundlichkeit aufgegriffen – mit dem Ziel, die Entwicklung einer authentischen, belastbaren und professionellen pädagogischen Persönlichkeit zu fördern.

2. Modul: Spiel und selbstinitiiertes Lernen
Spielen und Lernen hängt eng zusammen, denn die selbständige Aktivität ist wichtig für die Entfaltung der Persönlichkeit, sowie für die kognitiven und sozialen Lernprozesse. Lernen in früher Kindheit passiert nicht bewusst. Spontan und ohne explizite Absicht experimentiert das Kleinkind mit den Dingen seiner Umgebung, nimmt Kontakt mit anderen Menschen auf und sammelt dabei eine Menge Informationen über seine materiale und soziale Umwelt – und über sich selbst. Dabei sind Kinder zutiefst auf zuverlässige, feinfühlige Bezugspersonen, die sie auf ihrem Weg in die Selbständigkeit begleiten und unterstützen, angewiesen. Tragende Säulen ihrer Selbständigkeit sind Selbstwertgefühl, Selbstwirksamkeit und Selbstvertrauen. Wie entwickelt sich das alles im Spiel und welches Material unterstützt den Forscherdrang des Kindes?

Zielgruppe: Eltern, Fachkräfte aus dem sozialen Bereich sowie Mitarbeiter:innen in elementarpädagogischen Einrichtungen, die Kinder in ihren frühen Lebensjahren begleiten und unterstützen

Die Fortbildung ist gleichgestellt mit dem Basismodul der Ausbildungslehrgänge für Kleinkindbetreuung, Schülerbetreuung und Kindergartenassistenz in Schloss Hofen.

Der Familienpasspreis wird vorbehaltlich Zusage der Landesförderung gewährt.

Zuletzt geändert von Bildungshaus Batschuns am 13. November 2025