Schauen - spielen - leiten
Regieausbildung NEU für Amateur-, Jugend-, und Seniorentheater
Jänner - Dezember 2017

Sensibilisierung Reize wahrnehmen, sich bewusst werden mittels der menschlichen Sinne und sie zielgerichtet einsetzen. Interaktion,
Improvisation. Die Improvisation als Grundlage der Schauspielkunst. Anhand verschiedener Gruppen, Partner und Einzelübungen werden Methoden des Schauspieltrainings erprobt.

Körperhaltung, Körperspannung, ausdrucksstarke Mimk und Gestik. Lockerung, Balance, Rhythmus, die verschiedenen Ausdrucksmöglichkeiten des Körpers, Zusammenspiel und –wirken von Bewegung und Text .

Verschiedenste Theatermittel, angefangen von den Stanislawkieschen W- Fragen über Methoden des Drama in Education bis hin zu Brechts Epischem Theater werden vorgestellt, gemeinsam erarbeitet und praktisch eingeübt.
Dabei wird es nicht akademisch zugehen: Spaß und Spielfreude stehen im Vordergrund.

Verschiedene Herangehens – und Arbeitsweisen in Bezug auf die Inszenierung einer literarischen Vorlage werden vorgestellt und unter Einbeziehung unterschiedlichster Theatermittel gemeinsam erarbeitet und praktisch eingeübt. Ziel ist lebendiges, weil begründetes und nachvollziehbares und damit unterhaltsames Theater, das von der Bereitschaft zu Dialog und Zusammenarbeit lebt!

Bildung der Laute (Vokale, Konsonanten, Artikulation), Sprechtempo, Intensität, Emotionen durch Stimme, richtiges Artikulieren, gehört und verstanden werden...

Worin besteht die Besonderheit von Seniorentheater. Der Weg von der Idee zur Szene! Das Einbinden von Erinnerungen in ein Stück.
Maria Thaler Neuwirth arbeitet seit vielen Jahren mit Seniorinnen und Senioren und gilt im gesamten deutschsprachigen Raum als Koryphäe im Bereich Seniorentheater.

Worin besteht die Besonderheit von Jugendtheater. Der Weg von der Idee zur Szene! Das Einbinden von eigenen Erfahrungen in ein Stück.
Andreas Neusser und Markus Riedmann sind Lehrer, Regisseure, Schauspieler und seit 3 Jahren Vorarlbergs Schultheatercoaches.

Was macht eine Komödie zur Komödie? Wie wird eine Bühnenhandlung lustig, komisch? Wir tauschen uns aus, spielen, experimentieren mit verschiedenen Sequenzen aus Komödien und konzentrieren uns dabei auf: Stückanalyse-Situationskomik-Komödiantische Figuren-Textgestaltung.
Renate Adam lebt in der Schweiz und ist Regisseurin, Theaterpädagogin und Schauspielerin